大家好，我是太阳集团tcy8722特教系辅导员梁晓佳，今天，让我带着大家一起走进阳泉师专特教系。
我们站在时代的前沿，扶助社会的弱势群体，你的生活因关爱而温暖，你的未来因梦想而沸腾。
特教系师生秉承着“勤奋俭朴，敬业求实”的校训，严谨务实、开拓进取，在阳泉师专这片沃土上耕耘不息，收获了盈枝硕果，谱写了四溢芳华。
山西省特殊教育师范学校，创办于1989年3月，是山西省唯一一所专门培养特殊教育师资的学校。太阳集团tcy8722特教系，现有特殊教育、社区康复(儿童康复方向)、康复治疗技术、智慧健康养老服务与管理四个专业，形成了“医教结合、康教一体”的健康发展格局。山西特师与阳泉师专特教系，一套机构，共同培养，迄今为止已经为全国各地特殊教育学校和康复机构输送了4500多名合格的特教师资。
（一）专业介绍
特殊教育专业主要面向山西及周围省份，为各级各类特殊学校、特教中心学校、随班就读、康复中心、福利院培养特殊教育专业教师，为各地市残联、民政部门、公共场所培养培养能胜任特殊教育学校、特殊教育机构及其他服务于残疾人事业的教学、管理、护理等基础性工作的专业人员；培养具有与特教专业岗位群相适应的文化水平、掌握本专业基本知识和基本技能、具有良好职业道德和职业素养、德智体美全面发展的高端型特教专业人才。
社区康复（儿童康复方向）专业力求培养能适应社区保健康复行业快速发展和公共服务转型升级需要，具备良好职业素质和服务意识，掌握社区康复相关知识，面向山西及周边区域乃至全国各级各类特殊教育学校、特殊儿童康复机构、社区卫生康复中心、社会理疗保健服务中心、各级社会福利机构、残联、医院康复科等企事业单位，从事社区康复工作的高素质技能人才。
康复治疗技术专业培养理想信念坚定、德技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和创新精神、较强的就业能力、一定的创业能力和支撑终身发展的能力；掌握康复治疗技术专业知识和技术技能，面向卫生和社会工作等行业的康复技师岗位群，能够从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等工作的高素质技术技能人才。
智慧健康养老服务与管理专业定位于一线技能型智慧健康养老服务与管理人才的培养，主要培养适应新时期经济建设发展需要的德、智、体、美、劳等全面发展的，具有综合职业素质和就业创业能力，在基层企业事业单位从事智慧健康养老服务与管理事务工作以及基础护理知识和健康知识宣传等方面工作的技能人才。
（二）专业优势
学校高度重视特教专业的建设，投资6000多万元建成特教实训大楼，有物理康复室、音乐治疗室、言语语言治疗室、中医康复室、律动教室、感统训练室、多感官训练室、耳模制作室等16个特教专业实训室，为特殊教育专业与康复专业教育教学、学生实训提供了坚实的实践基础。
特教系现有专职教师24人，其中具有硕士研究生学历的教师16人，副教授9人，学科带头人1人，骨干教师2人。此外，学校还聘请多名高校教授、行业专家担任客座教授、兼职教师。
（三）学生活动
对于学校而言，教育教学质量永远是第一生命线。特教系在追求教学质量的同时，并没有忽视文体活动的开展。因为丰富多彩、健康积极的文体活动能够增强学生的自信，提高学生的斗志，培养学生的毅力，增强团队凝聚力，也是校园文化建设的重要组成部分。
（四）技能培训
“1+X证书制度”融入专业人才培养方案，强化技能、拓展培训，以实现书证的相互衔接融通。在学校您可选择报考康复理疗师、养老护理员、高级育婴师、健康管理师、家庭保健按摩师等职业资格证书。
（五）就业前景
随着我国人口老龄化、残疾人整体数量以及工伤发病率的增加，社会对特殊教育社区康复、康复医疗技术、智慧健康养老的需求急剧增加。我国现阶段需要康复治疗师11.47万人，康养高技能人才更是存在近千万人次的缺口，供需严重失衡，高等院校相关专业人才的培养速度远远不能满足社会需求。
目前，我校特殊教育专业建立了30多个校外实习基地，包括阳泉市特殊教育学校、阳泉市城区培智学校、阳泉市福利院、太原市盲校、太原市聋人学校、太原市杏花岭区特殊教育中心学校、河北省廊坊市三河市同助一康复中心、北京市通州区人工耳蜗培训学校、北京市通州区启星孤独症康复中心、星宝上学海淀中心、北京市海淀区小金豆儿童潜能开发中心等，解决了本专业学生实习及就业问题。
（六）学生代表
毕业季已经过去，特教系与毕业生的缘分并未散去，风华正茂，你我皆年少。希望特教系师生继续兴致盎然地与世界交手，一直走在开满鲜花的路上。请大家随我一起来看一看特教系的毕业生代表。
30多年的厚积薄发、攻坚克难，30多年的开拓进取、行稳致远，特教人以昂扬向上的姿态、奋发有为的状态、海纳百川的胸怀，创造了一段又一段的历史，书写了一番又一番的精彩，昔日所植丁香树，风雨甲子传到今，旗帜所指、初心所向，春雨润物、以文化人，如今的特教系如丁香一般，既有深根强干也有叶茂枝繁，未来必将清芬致远，阳泉师专特教系欢迎您。
